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스토의 인권 교실

지은이 신연호
그린이 이민혜

판매가 12,000원

책정보 128쪽 2016년 10월 10일
ISBN_13 9788952782496

도서유통상태
정상유통

세계사 속으로 뛰어든 인문학, 수상한 인문학 교실!
《톰 아저씨의 오두막》의 작가 스토 부인과 함께
인권의 의미와 소중함에 대해 배워요!

어린이들에게 올바른 가치관을 심어 주는 <수상한 인문학 교실> 시리즈
최근 인문학에 대한 관심이 높아지고 있다. 사회가 점점 치열한 경쟁으로 치닫고 돈과 성공만이 중요한 가치로 여겨지는 현실에서 벗어나 진정한 행복을 찾고자 하는 사람들이 늘어나고 있고, 이를 위해서는 올바른 가치관을 세우는 것이 중요하기 때문이다. 올바른 가치관을 세우기 위해 꼭 알아야 하는 것이 바로 사람에 대해 알아 가는 학문인 인문학이다.
인문학의 중요성이 강조되면서 요즘에는 어른들을 대상으로 하는 인문학 도서뿐만 아니라 아이들을 위한 인문학 도서들도 많이 출간되고 있다. 하지만 인문학은 어른들도 막연하고 어렵게 느끼는 세계인 만큼 이론적으로, 학문적으로만 접근한다면 아이들은 인문학에 대해 거리감만 느낄 수 있다.
시공주니어의 <수상한 인문학 교실> 시리즈는 동화를 통해 아이들이 쉽게 인문학에 다가갈 수 있도록 만든 책이다. 세계사 속 인물들이 등장하는 ‘수상한 인문학 교실’이라는 환상의 공간을 무대로, 아이들이 세계사의 주요 사건 속으로 들어가서 모험을 겪는 재미있는 동화가 펼쳐지며, 그 과정에서 아이들이 일상적으로 만나는 고민들을 스스로 해결하고 보다 현명한 답을 찾도록 한다.
아이들은 책을 읽으며 스스로 인문학적으로 사고하는 방법을 익힐 수 있으며, 인문학적 소양을 쌓고 올바른 가치관을 키울 수 있을 것이다.

▷ 세계사 속 인물들과 떠나는 환상 여행
수상한 인문학 교실을 방문하면 진시황, 클레오파트라, 노벨 등 세계사 속 유명 인물들이 선생님으로 등장한다. 물론 이 선생님들은 자신이 왜 갑자기 선생님이 되었는지도 모를 때가 많으며, 따분하고 고리타분한 수업을 하지도 않는다. 단지 자신이 살고 있던 세계에서 아이들과 함께할 뿐이다. 세계사의 인물들과 여행을 떠난 아이들은 역사의 주인공이 되어 흥미진진한 모험을 겪는데, 이 모험 속에는 책에서 전달하고자 하는 주제가 담겨 있다. 책, 인권, 과학, 아름다움, 돈 등 우리의 삶과 밀접한 관련이 있으며, 한번쯤 생각해 보아야 할 인문학적 주제들이다. 세계사의 주인공이 되어 겪는 흥미로운 모험 이야기를 읽으며, 독자들은 이러한 인문학적 주제에 대해 자연스럽게 생각해 볼 수 있다.

▷ 고민을 해결해 주는 수상한 인문학 교실
수상한 인문학 교실을 방문하는 아이들은 대부분 고민을 갖고 있거나 가치관의 혼란을 겪고 있다. ‘책은 왜 읽어야 할까?’, ‘과학 발달은 과연 좋은 걸까?’ 등 아이들이 생활 속에서 흔히 겪거나, 살면서 한번쯤 만나게 되는 고민들이다. 이 책은 아이들에게 고민에 대한 답을 직접적으로 제시해 주는 대신에, 이야기 속에서 자연스럽게 고민의 해결 방법을 찾도록 도와준다. 수상한 인문학 교실의 선생님과 역사 여행을 다녀오고 나면, 고민에 대한 해답을 스스로 얻을 수 있도록 말이다. 독자들도 책을 읽으며 주인공의 고민을 자신의 고민처럼 공감하고, 현명한 해결 방법을 스스로 찾을 수 있을 것이다.

▷ 세계사 속 사건과 인물에 대한 객관적인 정보
선생님이 되는 인물과 아이들이 모험을 하며 겪는 일들은 모두 실제 일어났던 세계사의 사건을 기반으로 하고 있다. 물론 작가의 상상력이 더해졌지만 말이다. ‘책 속 인물, 책 속 사건’ 코너에서는 이야기 속 역사적 사건과 인물에 대해 보다 객관적인 정보를 전해 준다. 동화를 걷어낸 진짜 정보가 담겨 있어, 세계사 상식을 자연스럽게 얻을 수 있다. 또한 ‘○○의 세계사’ 코너에서는 각 권의 주제에 대한 역사적 흐름이나 발전사를 보여 준다.
이러한 코너들은 세계사의 흐름 속에서 주제를 살펴보도록 도와주고, 책의 주제와 역사의 연관성을 함께 알 수 있도록 해 준다. 이와 같은 배경지식을 갖고 동화를 보면, 동화의 내용을 더 깊이 있게 이해할 수 있으며, 사고의 폭을 넓힐 수 있다.

▷ 이야기를 더 풍부하게 만들어 주는 즐거운 그림
이야기만큼이나 그림을 보는 재미도 놓치지 않았다. 그림 작가의 풍부한 상상력에서 나온 재미있는 그림들이 아이들의 시선을 사로잡으며 이야기를 더욱 풍성하게 만들어 준다. 등장인물 캐릭터들이 귀엽고 사랑스럽게 그려진 것은 물론, 즐거운 그림에 저절로 웃음이 날 것이다.

▷ 스스로 생각하도록 도와주는 ‘생각이 자라는 인문학’
‘생각이 자라는 인문학’은 책의 주제에 대해 생각해 볼 수 있는 코너로, 주인공들의 행동에 대해 독자 스스로의 생각을 써 보고 정리할 수 있도록 도와준다. 그 과정을 통해 아이들은 인문학적으로 사고하는 방법을 배울 수 있을 것이다.

스토의 인권 교실 -인권은 왜 중요할까?

▶ 《톰 아저씨의 오두막》의 작가 해리엇 비처 스토와 함께하는 인권 교실
사촌 은호를 ‘노예’라 부르며 자기 책가방을 들고 가게 하는 등 마구 부려 먹는 데 재미를 붙인 재인이. 재인이는 같은 반의 수정이에게 글쓰기 대회 대표 자리를 빼앗긴 것이 너무나 분하다. 엄마가 필리핀 사람인 수정이를 은근히 얕보고 있었던 것이다. 이때 수정이 앞에 ‘수상한 인문학 교실’이라고 쓰인 의문의 비행기가 나타난다. 비행기의 조종사는 자신을 ‘교실지기’라고 소개하며, 재인이를 미국의 작가 스토 부인에게 데려다주겠다고 한다. 재인이는 아직 노예 제도가 남아 있던 1850년대 미국에 도착하고, 스토 부인과 함께 도망 노예 쥬바가 노예 사냥꾼을 피해 캐나다로 탈출하는 것을 돕게 된다. 재인이는 노예 제도의 끔찍함을 직접 목격하고, 흑인들을 차별하는 것에 대해 당연하게 생각하는 농장 주인의 모습에서 자기 사촌을 노예라 부르고 겉모습만으로 친구를 무시했던 자신의 모습을 깨닫는다.
재인이가 특별히 나쁜 아이였을까? 사실 재인이는 우리가 흔히 저지르는 실수를 보여 줄 뿐이다. 농장 주인이 아프리카 사람들을 짐승처럼 여기고 학대하는 무시무시한 행위와는 비교도 할 수 없는 작은 잘못일 수 있지만, 상대방이 나와 똑같은 권리를 가진 동등한 인격체라는 것을 잊었다는 점에서 그 출발점은 같다고 볼 수 있다. 인권이라는 개념 자체가 존재하지 않던 옛날의 일들을 보며 혀를 차지만, 우리 역시 매일의 생활 속에서 나의 인권만큼 다른 사람의 인권도 소중히 여기고 있는지 돌아봐야 할 것이다.
한편 스토 부인은 재인이의 도움을 받으면서 소설을 써 노예 제도에 대해 사람들에게 알리겠다는 결심을 굳히게 된다. 실제로 해리엇 비처 스토의 《톰 아저씨의 오두막》은 당시 미국에서 가장 많이 읽힌 소설이 되었고, 많은 사람들에게 노예 제도 폐지의 필요성을 일깨워 주었다. 당시 노예 제도가 너무나 익숙하여 그것이 얼마나 큰 잘못인지 전혀 깨닫지 못하는 미국인들도 많았을 것이다. 오늘날에도 나와 달라서, 나보다 이런저런 조건이 모자라서 등등 여러 가지 이유로 다른 사람에게도 나와 똑같은 무게의 인권이 주어진다는 사실을 잊고 나도 모르게 함부로 판단하거나 행동하는 일이 종종 있을지 모른다. 이것이 반드시 누군가를 괴롭히는 행위에만 국한된 것은 아닐 것이다. 이러한 사실을 깨닫고 고쳐 나갈 수 있도록 알리는 것, 그래서 모든 사람이 서로를 귀하게 여기고 존중할 수 있도록 하는 일이 그래서 지금도 필요하다. 백여 년 전 해리엇 비처 스토의 소설처럼 말이다.

▶ 교실지기의 특별 수업
스토의 인권 교실 수업이 끝난 뒤에는 ‘교실지기의 특별 수업’이 기다리고 있다. 이야기 속에서 만난 주제를 더욱 상세하게 알아보고, 스스로 생각을 정리해 볼 수 있는 코너이다. ‘인권의 세계사’에서는 인류 역사에서 ‘인권’이라는 개념이 어떤 과정을 거쳐 발전해 왔는지, 주요 사건 및 여러 인권 선언 등을 통해 알아본다. ‘책 속 정보, 책 속 사건’에서는 《톰 아저씨의 오두막》의 작가 해리엇 비처 스토가 미국의 노예 해방에 끼친 영향에 대해 알아보고, 미국 노예 제도의 배경과 역사에 대해서도 상세하게 살펴본다. ‘생각이 자라는 인문학’에서는 제시된 문제를 통해 인권에 대하여 여러 가지 각도에서 자신의 생각을 직접 적으며 정리해 보는 기회를 가짐으로써 인문학적 사고의 습관을 기를 수 있다.

지은이: 신연호

빗소리 듣는 것과 꽃구경하는 것을 좋아합니다. 아이들을 만나면 참 예쁘다고 감탄하는 것을 잘합니다. 어린이책을 쓰면서부터 사람답게 사는 것을 고민하기 시작했습니다. 방송 원고와 만화영화 시나리오를 쓴 적이 있고, 지은 책으로 《스토의 인권 교실》, 《문화재로 배우는 근대 이야기》, 《여우가 될래요》, 《대단한 소금이야!》가 있습니다.

그린이: 이민혜

이민혜는 홍익대학교에서 시각디자인을 공부한 뒤 여러 분야에서 일러스트레이터로 활동하고 있다. 《난 밥 먹기 싫어》에서는 아이와 엄마가 밥상을 사이에 두고 벌이는 싸움을 ‘전쟁’이라는 독특한 발상으로 풀어냈다. 그림을 그린 작품으로 어린이책 《내 맘대로 할래!》, 《지퍼가 고장 났다!》, 《주사기가 온다》, 《아들이 뿔났다》《오싹! 핼러윈 데이》, 《책을 사랑한 꼬마 해적》, 《끙, 동생은 귀찮아!》, 《화가 둥! 둥! 둥!》 , 수필집 《아주 가벼운 깃털 하나》 들이 있다.

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